序号 | 论文题目 | 第一作者 | 通讯作者 | 其他作者 | 发表年月 | 期刊名称 | 卷期页 | 收录类型 | 期刊影响因子 | 单位署名情况 | 署名单位数 |
1 | 构建“解放”与“希望”的教育乌托邦——吉鲁和弗莱雷的相遇 | 祁东方 | 祁东方 | 侯怀银 | 2018-12-15 | 教育研究 | 第12期40-47页 | CSSCI | 3.980 | 第一作者单位 | 1 |
2 | 民国时期教育研究方法的考察 | 侯怀银 | 侯怀银 | 郭建斌(学) | 2018-02-01 | 教育学报 | 第2期95-104页 | CSSCI | 1.108 | 第一作者单位 | 1 |
3 | 理论知识是可有可无的赘物吗? | 朱文辉 | 朱文辉 |
| 2018-01-15 | 课程.教材.教法 | 第1期126-131页 | CSSCI | 2.090 | 第一作者单位 | 1 |
4 | 论教学模式改革的限度 | 郑玉飞 | 郑玉飞 |
| 2018-06-20 | 教育科学 | 第3期 26-31页 | CSSCI | 1.346 | 第一作者单位 | 1 |
5 | 改革开放40年基础教育课程管理体制改革的中国经验 | 郑玉飞 | 郑玉飞 |
| 2018-10-01 | 课程·教材·教法 | 第10期44-50页 | CSSCI | 2.090 | 第一作者单位 | 1 |
6 | 教育中的价值冲突:实质、类型与解决 | 张夏青 | 张夏青 |
| 2018-01-01 | 华东师范大学学报(教育科学版) | 第1期93-97+163 | CSSCI | 2.861 | 第一作 者单位 | 1 |
7 | 学校教育中学生身体的在场、规约与解放 | 徐冰鸥 | 徐冰鸥 | 孟燕丽(学) | 2018-11-10 | 山西大学学报(哲学社会科学版) | 第6期 107-114页 | CSSCI | 0.791 | 第一作者单位 | 1 |
8 | 寻找教育学的历史逻辑 | 刘庆昌 | 刘庆昌 |
| 2018-01-01 | 西北师大学报(社会科学版) | 第1期 66-81页 | CSSCI | 1.028 | 第一作者单位 | 1 |
9 | 教育经验主义现象批判 | 刘庆昌 | 刘庆昌 |
| 2018-03-25 | 北京师范大学学报(社会科学版) | 第2期 13-22页 | CSSCI | 1.438 | 第一作者单位 | 1 |
10 | 一种弱功利的教育评价哲学 | 刘庆昌 | 刘庆昌 |
| 2018-06-25 | 教育发展研究 | 第12期 1-11页 | CSSCI | 1.606 | 第一作者单位 | 1 |
11 | 中国近代大学章程文本的基本要素分析——以《交通大学大纲》和《复旦大学章程》为例 | 侯佳 | 侯佳 |
| 2018-05-15 | 山西大学学报(哲学社会科学版) | 第3期 92-97页 | CSSCI | 0.791 | 第一作 者单位 | 1 |
12 | 现象学教育学在中国的传播及其影响 | 侯怀银 | 侯怀银 | 郭建斌(学) | 2018-06-30 | 高等教育研究 | 第6期 59-66页 | CSSCI | 2.087 | 第一作 者单位 | 1 |
13 | 教育的旁证:《论语》中的“他者”印象 | 孙杰 | 孙杰 |
| 2018.7.20 | 天津师范大学学报(社会科学版) | 第4期 67-71页 | CSSCI | 0.704 | 第一作 者单位 | 1 |
14 | 中国教学改革亟待实现从理念推广到技术提升的转向吗? | 朱文辉 | 朱文辉 |
| 2018-01-10 | 湖南师范大学教育科学学报 | 第1期109-113页 | CSSCI | 0.903 | 第一作 者单位 | 1 |
15 | 改革开放40年我国农村义务教育经费保障机制的回溯与前瞻 | 朱文辉 | 朱文辉 |
| 2018.12.10 | 中国教育学刊 | 第12期12-17页+37 | CSSCI | 1.155 | 第一作 者单位 | 1 |
16 | 《学记》中年考校制之考证及其历史演变 | 孙杰 | 孙杰 |
| 2018-03-05 | 高教探索 | 第3期 92-98页 | CSSCI | 1.143 | 第一作 者单位 | 1 |
17 | 走向科学只是教育学的一种策略 | 刘庆昌 | 刘庆昌 |
| 2018-03-10 | 四川师范大学学报(社会科学版) | 第2期 92-98页 | CSSCI | 0.898 | 第一作 者单位 | 1 |
18 | 新时代中国大学精神的重构 | 刘庆昌 | 刘庆昌 |
| 2018-05-10 | 内蒙古社会科学(汉文版) | 第3期161-170页 | CSSCI | 0.820 | 第一作 者单位 | 1 |
19 | 中韩学前教育发展的比较研究 | 李晓华 | 李晓华 |
| 2018-03-01 | 韩国研究论丛 | 第3期165-179页 | CSSCI |
| 第一作 者单位 | 1 |
20 | 中国学前教育制度改革的举措与发展趋势 | 李晓华 | 李晓华 |
| 2018-08-31 | Asia Review | 第8卷第1号 105-129页 | SSCI、A&HCI |
| 第一作 者单位 | 1 |
21 | 洪堡大学教育思想在中国的接受 | 侯怀银 | 侯怀银 | 温辉(学) | 2018-07-20 | 现代大学教育 | 第4期 48-55页 | CSSCI | 0.892 | 第一作 者单位 | 1 |
22 | “教育规律”解析 | 侯怀银 | 侯怀银 | 刘泽(学) | 2018-07-28 | 大学教育科学 | 第4期 4-9页 | CSSCI | 0.889 | 第一作 者单位 | 1 |
23 | 研究生教育学学科的研究:历程、进展和趋势 | 侯怀银 | 侯怀银 | 王耀伟(学) | 2018-12-10 | 研究生教育研究 | 第6期 23-29页 | CSSCI | 1.158 | 第一作 者单位 | 1 |
24 | Self-esteem and depression among Chinese adults: A moderated mediation | 王兴超 | 王兴超 | 王伟、谢笑春、王鹏程、王玉慧、聂佳、雷雳 | 2018-12-18 | Personality and Individual Differences | 135期 121-127页 | SSCI |
| 第一作 者单位 | 2 |
25 | 资源多寡对大学生择偶线索偏好的影响 | 陈永香 | 陈永香 | 要梦霞(学) | 2018-05-20 | 心理科学 | 41卷第3期674-679页 | CSSCI | 1.445 | 第一作 者单位 | 1 |
26 | 大学生创业自我效能感与创业意向间关系的研究——横断与纵向研究方法的结合运用 | 靳义君 | 靳义君 |
| 2018-05-05 | 西北师大学报(社会科学版) | 第55卷3期124-132页 | CSSCI | 1.028 | 第一作 者单位 | 1 |
27 | 家庭功能对愤怒的影响:自尊的中介作用 | 刘丽 | 刘丽 | 赵丽涛(学) | 2018-09-15 | 山西大学学报(哲学社会科学版) | 第41卷5期139-144页 | SSCI | 0.791 | 第一作 者单位 | 1 |
28 | 新媒体时代心理自助类图书畅销的深度心理分析 | 籍元婕 | 籍元婕 |
| 2018-12-05 | 编辑之友 | 18卷12期16-19页 | CSSCI | 1.048 | 第一作 者单位 | 1 |
29 | 留守儿童情绪智力对幸福感的影响:情绪体验及心理健康的中介作用 | 梁晓燕 | 梁晓燕 | 汪岑(外) | 2018-04-25 | 中国临床心理学杂志 | 第2期387-390页 | CSSCI | 1.981 | 第一作 者单位 | 2 |
30 | 父母教养方式与低年级小学生学校适应的关系:基于交叉滞后分析 | 卢富荣 | 卢富荣 | 刘丹丹(学),李杜芳(外),王耘(外) | 2018-03-20 | 心理与行为研究 | 16卷第2期209-216页 | CSSCI | 0.996 | 第一作 者单位 | 2 |