2014年6月27日下午，kk体育官网手机版“学术星期五”活动在学院二楼会议室进行，本次活动由学院副院长孙杰主持，教育学系及心理学系、学前教育系的全体教师参加。

     心理学系教师李瑶老师做了报告，报告的题目是《高孤独感个体的认知特点》。目前孤独感已经成为了个体在生活中会普遍体验到的一种负性的情绪状态，报告从实际生活中大学生可能出现的亲密关系问题、孤独感出发，阐述了孤独感的定义、高孤独感个体的人际关系特点、认知特点等内容，并对将来的研究方向进行了系统的阐述。   

     孤独感主要是个体对自己人际关系的一种主观体验，是个体觉察到自己客观的人际关系与自己主观对人际关系的预期存在差别时产生的一种负性情绪体验。高孤独感的个体会对自己、他人以及人际关系进行负性评价，对环境中与拒绝有关的威胁性信息存在注意偏差，而且他们的自我知觉也存在一定的认知偏差。李瑶老师所做的报告，使我们更清楚地了解了高孤独感个体的认知特点，有助于对其进行心理干预，减少其孤独感，具有实际和理论价值。